日本史の授業。

先日、ご友人から。
いただいた。

作家ご本人の。
サイン付き。

正直に。
嬉しいものである。

この作家を好きなのは。

多角的な視点。
多角的な発想。

疑問点を一つづつ。
確かめて行く方法。

チマチマと。
読み続けたいけれど。

面白い本の鉄則通り。
一気呵成に読み終えそう。